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Semana da Leitura

Semana da Leitura
17 a  21 de março
A semana de leitura iniciou  com um momento musical a cargo dos alunos do 6.º B, 6.º C, 6.º D e 6º E, da responsabilidade da Professora Antónia Mota.



Atividades desenvolvidas ao longo da semana:

ÈExposições /divulgação de trabalhos dos alunos em prosa e poesia);
ÈMural de poesia / Árvore da poesia;

ÈTrinca poesia;

ÈA poesia bate à porta;

ÈTertúlias da leitura;

ÈWorkshop de Papel Marmoreado;

ÈS. Patric's Day;
ÈLiteracia Financeirta;

ÈLer é prazer;
ÈSOBE - Saúde Oral, Biblioteca Escolar;
ÈPoetiscar        
       S. Patric's Day;


Tertúlias da leitura


Na sala de professores esteve ao dispor  da comunidade escolar uma mesinha recheada de poesia, doçuras e de um livrinho onde os interessados puderam juntar-se ao convite da Biblioteca Escolar "Vamos Poetiscar"  e registar "um pensamento, um verso, um poema"....








                                                                                     

Sugestão de Leitura


Esta é a história de Zorbas, um gato grande, preto e gordo.
Um dia, uma formosa gaivota apanhada por uma maré negra de petróleo deixa ao cuidado dele, momentos antes de morrer, o ovo que acabara de pôr. Zorbas, que é um gato de palavra, cumprirá as duas promessas que nesse momento dramático lhe é obrigado a fazer: não só criará a pequena gaivota, como também a ensinará a voar. Tudo isto com a ajuda dos seus amigos Secretário, Barlavento e Colonello, dado que, como se verá, a tarefa não é fácil, sobretudo para um bando de gatos mais habituados a fazer frente à vida dura de um porto como o de Hamburgo do que a fazer de pais de uma cria de gaivota.


Tertúlia Leitura 

novembro 2013






Cores e sabores de outono...



Outono é propício à provocação dos sentidos. Respira-se cor, cheiros e sabores.
A disciplina de Português permite abordar conteúdos que se relacionam com o tema, nomeadamente escrita criativa. Foi nesta perspectiva que os trabalhos foram desenvolvidos.
Os alunos disponibilizaram-se a objetivar ideias, resultando na exposição de frutos, plantas e cores.
Foi esta paleta que as turmas do 5.º C, 6.º A e D tentaram reproduzir.





BIBLIOPAPER

 






Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
 
A biblioteca escolar tem como função contribuir para o desenvolvimento da autonomia intelectual dos alunos e do seu sucesso escolar.

Assim, no âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, entre as atividades dinamizadas, o concurso Bibliopaper, dirigido aos alunos do 5º ano, teve como objetivo ajudar  a descobrir as potencialidades e a organização do espaço da BE.

Esta atividade decorreu de 15 de outubro a 4 de novembro e visou promover a literacia da informação relativamente à utilização dos espaços funcionais da Biblioteca Escolar e respetivos recursos.
 
Ao concluirem as atividades que lhe foram propostas, os alunos tiveram a oportunidade de registar as suas opiniões sobre o concurso. 

As respostas foram interessantes, pelo que publicamos aqui algumas delas.
 
5.º A
" Sim, achei. Porque podemos aprender mais sobre a biblioteca. Onde podemos procurar os livros, observar grande parte da biblioteca, aprender os espaços que nela existem e ver livros de todos os feitios; uns em prosa, uns em verso, uns mais divertidos e outros mais tristes. Há livros com título e texto que nós nem sonhávamos ver.
Obrigado às bibliotecárias e à diretora de turma por nos terem deixado participar."
 
" Sim, porque é bom realizar trabalhos em grupo e procurar informação."
"Sim, gostei muito porque fiquei a saber melhor que tipo de livros tem a biblioteca escolar."

5.º D

" Sim. Porque me deu a perceber o quanto a biblioteca é importante."

" Sim, porque nós como somos do 5.º ano não conhecemos bem o espaço da biblioteca e assim é uma maneira de nós ficarmos a conhecer melhor e quando precisarmos já sabemos."

" Sim, porque eu acho que assim posso saber melhor os sítios onde se localizam os livros."

 




5.º E

" Eu gostei muito desta atividade. Aprendi mais coisas para além do que já sabia e a senhora fez-nos perguntas que eu já sabia e outras não. Participei e gostei muito, principalmente da atividade de grupo."

" Gostei, porque nos ensinaram como é que nos devíamos comportar na biblioteca e como nos havíamos de organizar."

" Gostei. A biblioteca é muito interessante. As atividades de ir procurar os livros, os autores e os jogos foram as que eu mais gostei."

" Eu gostei muito. Foi bom fazer uma atividade diferente. Gostei, porque acho que é bom ir à biblioteca e é fundamental ler."
 
A biblioteca é muito interessante. Gostei das atividades de ir procurar os livros, os autores e os jogos.


                                                                                                           Maria ManuelFigueiredo

Gostei. Aprendi como me devo comportar na biblioteca e como me orientar.
                                                                                                                        Margarida Silva



Foi uma atividade gira e interessante. Gostei muito porque foi uma forma de nós aprendermos mais sobre livros e sobre a forma de pesquisar melhor.
                                                                                                                       Rui Miguel Fraga


Eu gostei muito desta atividade porque nos fez procurar livros desconhecidos e ajudou-nos a perceber para que serve a biblioteca.
                                                                                                               Maria Inês Martinho



Eu gostei muito desta atividade, pois aprendi onde fica cada local da biblioteca.
                                                                                                                                                               5º E, nº2
  
Foi interessante porque aprendi a pesquisar livros.
                                                                                                               David Alexandre Pires
 




 
Descobri coisas que nunca tinha visto na biblioteca.
                                                                                                                                                          5º E 

Gostei muito da atividade. Aprendi mais coisas para além do que já sabia. Gostei da atividade de grupo.
                                                                                                                                                          Inês Neves

 


A MINHA LEITURA (3)




«Lá foram a noite estava semeada de milhões de estrelas, planetas, cometas, asteroides nos seus voos loucos, constelações de todos os tamanhos e das mais diferentes formas. Olhou por cima do ombro direito, pela vigia lateral, procurando absurdamente uma luz branca que julgava ter visto algures, mas não se lembrava quando, nem sequer era capaz de dizer se a tinha visto, de facto, ou se apenas a imaginara em sonhos.» 

A MINHA LEITURA (2)






A MINHA LEITURA (2)


«No tempo em que eu ainda trepava às árvores, vivia na nossa aldeia, a uns dois quilómetros da nossa casa, um homem a quem chamavam senhor Sommer. Ninguém sabia qual era o seu nome de batismo e também ninguém sabia se ele tinha ou não uma profissão.
Mas embora pouco se soubesse sobre o senhor Sommer, toda a gente o conhecia, pois andava permanentemente de um lado para o outro. Podia nevar ou cair granizo, podia estar um temporal ou chover a cântaros, podia o sol queimar ou aproximar-se um furacão, sempre o senhor Sommer peregrinava como uma alma penada, atravessando a paisagem e os sonhos do narrador.