Haloween 2013

Halloween 

 outubro / novembro 2013

Concurso Nacional de Leitura

 

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

6 de dezembro 2013

Prevenção e Segurança Rodoviária

novembro 2013

Tertúlia Leitura 

novembro 2013

Cores e sabores de outono...

Outono é propício à provocação dos sentidos. Respira-se cor, cheiros e sabores.

A disciplina de Português permite abordar conteúdos que se relacionam com o tema, nomeadamente escrita criativa. Foi nesta perspectiva que os trabalhos foram desenvolvidos.

Os alunos disponibilizaram-se a objetivar ideias, resultando na exposição de frutos, plantas e cores.

Foi esta paleta que as turmas do 5.º C, 6.º A e D tentaram reproduzir.

ATIVIDADES NA BIBLIOTECA

cores e sabores

 

 

 

 

 

BIBLIOPAPER

 

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

 

A biblioteca escolar tem como função contribuir para o desenvolvimento da autonomia intelectual dos alunos e do seu sucesso escolar.

Assim, no âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, entre as atividades dinamizadas, o concurso Bibliopaper, dirigido aos alunos do 5º ano, teve como objetivo ajudar  a descobrir as potencialidades e a organização do espaço da BE.

Esta atividade decorreu de 15 de outubro a 4 de novembro e visou promover a literacia da informação relativamente à utilização dos espaços funcionais da Biblioteca Escolar e respetivos recursos.

 

Ao concluirem as atividades que lhe foram propostas, os alunos tiveram a oportunidade de registar as suas opiniões sobre o concurso. 

As respostas foram interessantes, pelo que publicamos aqui algumas delas.

 

5.º A

" Sim, achei. Porque podemos aprender mais sobre a biblioteca. Onde podemos procurar os livros, observar grande parte da biblioteca, aprender os espaços que nela existem e ver livros de todos os feitios; uns em prosa, uns em verso, uns mais divertidos e outros mais tristes. Há livros com título e texto que nós nem sonhávamos ver.

Obrigado às bibliotecárias e à diretora de turma por nos terem deixado participar."

 

" Sim, porque é bom realizar trabalhos em grupo e procurar informação."

"Sim, gostei muito porque fiquei a saber melhor que tipo de livros tem a biblioteca escolar."

5.º D

" Sim. Porque me deu a perceber o quanto a biblioteca é importante."

" Sim, porque nós como somos do 5.º ano não conhecemos bem o espaço da biblioteca e assim é uma maneira de nós ficarmos a conhecer melhor e quando precisarmos já sabemos."

" Sim, porque eu acho que assim posso saber melhor os sítios onde se localizam os livros."

 

5.º E

" Eu gostei muito desta atividade. Aprendi mais coisas para além do que já sabia e a senhora fez-nos perguntas que eu já sabia e outras não. Participei e gostei muito, principalmente da atividade de grupo."

" Gostei, porque nos ensinaram como é que nos devíamos comportar na biblioteca e como nos havíamos de organizar."

" Gostei. A biblioteca é muito interessante. As atividades de ir procurar os livros, os autores e os jogos foram as que eu mais gostei."

" Eu gostei muito. Foi bom fazer uma atividade diferente. Gostei, porque acho que é bom ir à biblioteca e é fundamental ler."

 

A biblioteca é muito interessante. Gostei das atividades de ir procurar os livros, os autores e os jogos.

                                                                                                           Maria ManuelFigueiredo

Gostei. Aprendi como me devo comportar na biblioteca e como me orientar.

                                                                                                                        Margarida Silva

Foi uma atividade gira e interessante. Gostei muito porque foi uma forma de nós aprendermos mais sobre livros e sobre a forma de pesquisar melhor.

                                                                                                                       Rui Miguel Fraga



Eu gostei muito desta atividade porque nos fez procurar livros desconhecidos e ajudou-nos a perceber para que serve a biblioteca.

                                                                                                               Maria Inês Martinho

Eu gostei muito desta atividade, pois aprendi onde fica cada local da biblioteca.

                                                                                                                                                               5º E, nº2

  

Foi interessante porque aprendi a pesquisar livros.

                                                                                                               David Alexandre Pires

 







 

Descobri coisas que nunca tinha visto na biblioteca.

                                                                                                                                                          5º E 

Gostei muito da atividade. Aprendi mais coisas para além do que já sabia. Gostei da atividade de grupo.

                                                                                                                                                          Inês Neves

 



A MINHA LEITURA (3)

«Lá foram a noite estava semeada de milhões de estrelas, planetas, cometas, asteroides nos seus voos loucos, constelações de todos os tamanhos e das mais diferentes formas. Olhou por cima do ombro direito, pela vigia lateral, procurando absurdamente uma luz branca que julgava ter visto algures, mas não se lembrava quando, nem sequer era capaz de dizer se a tinha visto, de facto, ou se apenas a imaginara em sonhos.» 

A MINHA LEITURA (2)

A MINHA LEITURA (2)

«No tempo em que eu ainda trepava às árvores, vivia na nossa aldeia, a uns dois quilómetros da nossa casa, um homem a quem chamavam senhor Sommer. Ninguém sabia qual era o seu nome de batismo e também ninguém sabia se ele tinha ou não uma profissão.

Mas embora pouco se soubesse sobre o senhor Sommer, toda a gente o conhecia, pois andava permanentemente de um lado para o outro. Podia nevar ou cair granizo, podia estar um temporal ou chover a cântaros, podia o sol queimar ou aproximar-se um furacão, sempre o senhor Sommer peregrinava como uma alma penada, atravessando a paisagem e os sonhos do narrador.

A MINHA LEITURA (1)

 

 

 

 

 

A MINHA LEITURA (1)

 

O Caderno do Avô Heinrich, de Conceição Dinis Tomé, é o título da novela eleita pelo Júri do Prémio Maria Rosa Colaço, 2012, na modalidade de literatura juvenil, promovido pelo município de Almada.

SINOPSE

Heinrich e Jósef conheceram-se na Polónia. Heinrich tinha chegado há pouco tempo da Alemanha, porque o pai não queria que o filho crescesse num país onde então dominavam o ódio, o preconceito, o abuso do poder e todas as formas de fanatismo. Naquele tempo, o homem que tinha subido ao poder resolveu dominar o mundo e perseguir todos aqueles que considerava serem de raças inferiores como os judeus ou os ciganos, e também todas as pessoas que lhe opusessem resistência. Esse homem chamava-se Adolf Hitler. Esta história, escrita com grande sensibilidade, conta-nos como Heinrich, e o seu amigo judeu, Jósef, apesar de tudo o que sofreram, conseguiram manter uma amizade que ficou para a vida. A autora mostra-nos ainda como o amor pelos livros e pela leitura, e a capacidade humana de criar beleza são importantes para promover a paz entre os povos.

A AUTORA

Conceição Dinis Tomé é professora na Escola Básica 2, 3 D. Luís de Loureiro, em Viseu.

É autora dos contos infantis A Lua e o Pirilampo (Editora Labirinto 2003) e História do rapaz que se tornou fazedor de estrelas (obra vencedora do Concurso de Literatura Infanto-juvenil – Prémio Centro Cultural do Alto Minho, em 2009).