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Sugestões de leitura!

 
 Sinopse

Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado no programa de português do 9º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade I. Também recomendado para as Novas Oportunidades, destinado a leitura autónoma - Grau de Dificuldade II

Esta obra retrata a dureza do mundo rural português recorrendo a uma linguagem simples mas cuidada.
Histórias que giram em torno de personagens duras e terrosas que têm como cenário de fundo a paisagem transmontana que ilustram o confronto do homem contra as leis divinas e terrestres que o aprisionam.
Novos Contos da Montanha de Miguel Torga

Excerto
«Na tua ideia, o que escrevo, como por exemplo estas histórias, épara te regalar e, se possível for, comover. Mas quero que saibas que ousei partir desse regalo e dessa comoção para te responsabilizar na salvação da casa que, por arder, te deslumbra os sentidos»
Miguel Torga
 

Sinopse

Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado no programa de português do 7º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade II. Também recomendado para as Novas Oportunidades, destinado a leitura autónoma - Grau de Dificuldade I.

Escrito num registo peculiar marcado pelo recurso a um tom coloquial, a uma adjectivação específica e a diversas metáforas muito expressivas sobre uma realidade à qual se encontra intimamente ligado.
As personagens e a acção desta história têm um carácter profundamente humano com um tom dramático e até desesperado.
Bichos de Miguel Torga

Excerto
«Querido leitor: São horas de te receber no portaló da minha pequena Arca de Noé. Tens sido de uma constância tão espontânea e tão pura a visitá-la, que é preciso que me liberte do medo de parecer ufano da obra, e venha delicadamente cumprimentar-me uma vez ao menos. Não se pagam gentilezas com descortesias, e eu sou instintivamente grato e correcto (…)»
Miguel Torga
 

Sinopse

Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado no programa de português do 9º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade III. Também recomendado para as Novas Oportunidades, destinado a leitura autónoma - Grau de Dificuldade III.

Capitães da Areia é o livro de Jorge Amado mais vendido no mundo inteiro. Publicado em 1937, teve a sua primeira edição apreendida e queimada em praça pública pelas autoridades do Estado Novo. Em 1944 conheceu nova edição e, desde então, sucederam-se as edições nacionais e estrangeira, e as adaptações para a rádio, televisão e cinema. Jorge Amado descreve, em páginas carregadas de grande beleza e dramatismo, a vida dos meninos abandonados nas ruas de São Salvador da Bahia, conhecidos por Capitães da Areia.
Capitães da Areia de Jorge Amado



Sinopse
 
Com doze anos, o Constantino ainda não deitou corpo, mas lá esperteza não lhe falta. O pior é a escola: gosta mais de andar aos peixes e aos pássaros. E acabou por apanhar uma raposa sem sequer ir à caça. Enquanto guarda as vacas, o Constantino sonha é em ser serralheiro de navios e fazer um barco que o leve até Lisboa. Amanhã mesmo deita mãos à obra.
Constantino Guardador de Vacas e de Sonhos de Alves Redol
 

O Fogo e as Cinzas (1951) - um belíssimo conjunto de contos, envolvidos pela atmosfera típica da vida e das gentes do Alentejo - "terra bravia de fomes".

O LARGO
, um dos contos de O Fogo e as Cinzas, narra as inevitáveis transformações e o progresso que se instala com a chegada do comboio a uma vila alentejana: os ferreiros desceram a operários…, os homens separaram-se..., as crianças dividiram-se..., as mulheres cortaram os cabelos, pintaram a boca e saem sozinhas…
Começa assim:
Era o centro da Vila. Os viajantes apeavam-se da diligência e contavam novidades. Era através do Largo que o povo comunicava com o mundo. Também, à falta de notícias, era aí que se inventava alguma coisa que se parecesse com a verdade. O tempo passava, e essa qualquer coisa inventada vinha a ser a verdade. Nada a destruía: tinha vindo do Largo. Assim, o Largo era o centro do mundo.


 

Receção aos alunos do 5.º ano na Biblioteca Escolar

13 de setembro de 2011

Dissipam-se já as férias de verão… Chega o momento de os alunos reencontrarem as velhas amizades e de fazer mais amigos. Começa o ano letivo.
A Biblioteca Escolar, ponto de encontro entre todos, acolhe com particular atenção os alunos que vêm frequentar o 5.º ano. Assim, no dia da receção aos alunos, convidámos as várias turmas a visitar as nossas instalações com o objetivo de lhes proporcionar um primeiro contacto com as zonas funcionais da biblioteca e de ficarem a saber quais as atividades que aqui podem levar a cabo.
Durante a visita tomaram conhecimento do “Guia do utilizador” e receberam um miminho. Para consulta e como partilha aqui fica esse guia:






Sugestão de leitura!


Plano Nacional de Leitura
Livro recomendado no programa de português do 8º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade II.
Robinson não poderá nunca voltar ao mundo que deixou. Então, palmo a palmo, edifica o seu pequeno reino. Tem uma casa, fortalezas para se defender e um criado, Sexta-Feira, que lhe é dedicado de alma e coração. Tem mesmo um cão, que envelhece calmamente ao sol de Speranza. A ilha é um pequeno baluarte de civilização e tudo parece ir pelo melhor. A verdade é que todos três se aborrecem. Sexta-Feira nada compreende da organização, das leis, dos rituais que tanto agradam a Robinson. Escapa-lhe a razão de ser dos campos cultivados, dos rebanhos, das fortalezas. Mas então dá-se um acontecimento inesperado. 
Esta obra é uma versão adaptada de «Vendredi ou Les Limbes du Pacifique», do mesmo autor.

Dia da Europa

Efeméride: Dia da Europa
Projecto: “Europa: a falar é que a gente se entende”
Tema: ”Europa lugar de encontro entre povos”
Dinamizadores: Ana Marques, José João lucas e Isabel Santos
Destinatários: alunos do 9º ano
Local, dia e hora: Biblioteca escolar, dia 9 de maio, 14h30m

Decorreu na Biblioteca Escolar, no dia 9 de Maio - Dia da Europa - uma sessão de reflexão e debate sobre a integração de imigrantes e diálogo intercultural para a qual foram convidados dois imigrantes, um ucraniano e um russo, respectivamente Olga Tsymbal e Vladimir Dologuikh  e um representante da CALIIM.

A sessão decorreu de forma muito positiva, tendo os objectivos propostos sido atingidos, pois o tema mais do que nunca assume enorme importância, dado que a Europa está atravessar um período de instabilidade social e económica que tornam pertinente estes momentos de reflexão.


Palestra alusiva ao Ano Internacional da Química

No âmbito da comemoração do Ano Internacional da Química, teve lugar na Biblioteca Escolar, no dia 12 de Maio, pelas 10h e 30 min, uma palestra dinamizada pelo investigador científico, Dr. Carlos Soares, que sensibilizou os alunos de 9º ano para a importância da investigação científica no desenvolvimento da sociedade e da medicina.

Maio, mês do coração

Durante o mês de maio vai estar patente na bibloteca da escola uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos de 6º ano, no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza e integrado no programa de educação para a saúde.

Esta exposição é uma mostra de desdobráveis alusivos à saúde cardiovascular e que pretende assinalar o mês dedicado aos cuidados de saúde do coração.

Três alunos foram contemplados com o primeiro, segundo e terceiro prémios, respectivamente:
Nuno Laranjo - 6º D; Daniela - 6º E; Pedro - 6º A

Foram ainda atribuidas menções honrosas ao alunos:
Carlos Castela - 6º B; André Castela - 6º D

Europa, lugar de encontros dos povos

Integrado no projecto “ Europa: a falar é que a gente se entende”, vai decorrer na Biblioteca Escolar, no dia 9 de Maio - Dia da Europa - a actividade “ Europa, lugar de encontros dos povos “: sessão de reflexão e de debate sobre a integração de imigrantes e o diálogo intercultural, tendo início às 14h15min.

A sessão é dirigida aos alunos do 9º ano e aberta à comunidade escolar e educativa.

Pretende-se promover com os alunos uma reflexão sobre a integração dos imigrantes nas sociedades de acolhimento, na perspectiva de um verdadeiro diálogo intercultural e com base no princípio da igual dignidade de todos os indivíduos.

São convidados para intervir: Olga Stymbal, cidadã ucraniana; Vladimir Dolguikh, cidadão russo e um representante do Centro de Apoio Local à Integração de Imigrantes de Mealhada.

O encontro vai proporcionar uma troca de experiências e de reflexões sobre o tema da integração de imigrantes e onde cada um relatará aspectos relevantes da sua experiência pessoal como imigrantes em Portugal.

Semana da Leitura

A comemoração da “Semana da Leitura”na escola EB2,3 da Mealhada teve lugar de 21 a 25 de Março, incluindo no seu programa um leque muito variado de actividades e proporcionando leituras diferentes sobre vários temas.

O primeiro dia da semana foi especialmente dedicado à Poesia que alegrou espaços e comunidade com ofertas que encheram as horas e onde a poesia também se uniu à música.

A Biblioteca Escolar e os departamentos curriculares de Línguas, de Expressões, de Ciências Sociais e Humanas, de Ciências Experimentais, da Educação   Pré-Escolar  e  do   1º CEB colaboraram em articulação numa semana cultural em que a leitura, a escrita e os livros cativaram e mobilizaram a comunidade escolar.

A Biblioteca Municipal, num trabalho de parceria, esteve presente e deliciou os mais pequeninos com o conto “ Jaime e as bolotas ”.
Destaca-se, no referido programa, a vinda à escola do escritor Clóvis Levi, professor do Curso de Teatro da Escola Superior de Educação de Coimbra.
A Feira do Livro, cinema, muita poesia, música, leitura recreativa, contos, concursos e exposições preencheram outras vertentes de interesse.

Cine História

Durante os meses de primavera vão decorrer na Biblioteca Escolar, em articulação com  o grupo de professores de História, sessões de cinema que assinalam o fim do Nazismo e a vitória aliada, que se verificou na Europa há 66 anos.

As sessões decorrerão nos meses de Março, Abril e Maio de acordo com o seguinte horário de exibição:
 


                      O rapaz do pijama às riscas
                       16 de Março - 4ª f - 14:30h






                    
                             A vida é bela 
                    27 de Abril - 4ª f - 14:30h





      
                               A queda
                   11 de Maio - 4ª f - 14:30h

      





Os filmes serão comentados pelos professores do grupo de História para o público presente.

Esta iniciativa está aberta a toda a comunidade educativa.

Hora das Letras, tretas e caretas

Leituras interactivas: (re)descobrindo o livro!

Integrado no plano de actividades da Biblioteca Escolar, haverá até ao final do ano, um tempo de leituras para os alunos, geralmente nas últimas 5ª feiras de cada mês.

Letras, tretas e caretas
Este projecto tem como alvo os alunos  das escolas da área geográfica da Mealhada, distribuídos por sessões destinadas aos vários anos. Cada sessão tem a duração aproximada de 40 minutos, entre as 10h45 e as 11h45. Para os grupos mais jovens, as sessões são duplas e com a duração de 30 minutos.

Dentro das finalidades da actividade destacam-se o incentivo ao gosto pela leitura, justificar a afirmação "Um texto, várias leituras" e animar a Biblioteca Escolar.

A 10 de Fevereiro realizou-se uma sessão com as turmas do 9º ano, e estão agendados novos eventos para os dias 3 de Março (7ºano), 24 Março (2º ano), 4 de Abril (8ºano) e 26 de Maio (5ºano).

Dormir bem - viver saudável

No dia 25 de Fevereiro, e inserido  no Programa de Educação para a Saúde, esteve na Escola o Professor Dr Luís Oliveira que dialogou com os alunos  de 7º e 8º anos sobre a problemática do sono.

Professor aposentado da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra, pneumologista de especialidade, falou de uma forma muito clara da importância do sono na aprendizagem.

A Biblioteca da escola foi o palco desta actividade, por onde passaram todos os alunos das referidas turmas. Para além das consequências que a falta de um sono repousante pode trazer ao crescimento e à aprendizagem dos alunos, foram também abordadas algumas questões relacionadas com as doenças do sono.
Foi um momento de aprendizagem muito importante e com impacto nos nossos alunos.