Semana da Leitura
Durante a Semana da Leitura, que decorreu em março, a professora Ana Luzia esteve com os seus alunos na biblioteca, onde realizaram leituras teatralizadas.
Saúde Oral Bibliotecas Escolares
No âmbito do programa Saúde Oral Bibliotecas Escolares, a enfermeira Ermelinda reuniu com os alunos do 5º ano.
Um escritor na escola
Richard
Towers
O
escritor propõe-nos uma incursão pelo seu inovador mundo literário,
reinventando o livro-objeto.
Ficamos
a conhecer os segredos por detrás da conceção do livro-relógio, do
livro-espelho e do livro-xadrez.
Richard
Towers é candidato a vários prémios de inovação.
Destinatários
- Alunos do 8.º ano
Local –
Biblioteca escolar
Data – 11 de junho, 4.ªfeira
Hora – 12:00h
Calendário / Professor
acompanhante
ANO
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TURMA
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PROFESSOR
|
8.º
|
A
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Matilde
Fonseca
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8.º
|
B
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Judite
Lucas / Sónia Reste
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8.º
|
C
|
Miguel
Faria
|
8.º
|
D
|
Vitor
Antunes
|
Direitos de autor
Decorreu no dia 24 de abril uma sessão sobre "Os direitos de autor" e contou com a presença do Dr. José Manuel Estêves, advogado na cidade de Anadia.
Livros com história
Está em exposição na biblioteca um conjunto de cartazes alusivos a livros que, pela sua importância literária, social e científica, se tornaram referências obrigatórias na História.
Literacia financeira
Numa atividade de parceria com a Caixa Geral de Depósitos, o técnico gerente da agência da Mealhada deslocou-se à biblioteca, onde teve como público os alunos do 9.º ano.
,
Durante a sessão, que se centrou no tema "Gerir e Poupar", transmitiu-se um leque de informações úteis a ter em conta tanto no momento atual como no futuro dos nossos alunos.
O interesse dos alunos, que se encontram num momento em que têm de tomar decisões sobre o seu futuro, manifestou-se em perguntas de esclarecimento, estendendo-se à atividade profissional do palestrante.
,
03.04.2014: o palestrante discursa sobre Literacia Financeira
Concurso Nacional de Leitura
A nossa escola esteve representada pelos alunos Maria Reste (7º B2), Ana Rita Santos (8º A2) e Ângelo Martins (9º C2).
Parabéns a estes tralunos, com destaque para a Ana Rita, que foi a quarta classificada a nível distrital.
Semana da Leitura
Semana da Leitura
17 a 21 de março
A semana de leitura iniciou com um momento musical a cargo dos alunos do 6.º B, 6.º C, 6.º D e 6º E, da responsabilidade da Professora Antónia Mota.
Atividades desenvolvidas ao longo da semana:
ÈTrinca poesia;
ÈA poesia bate à porta;
ÈTertúlias da leitura;
ÈExposições /divulgação de trabalhos dos alunos em prosa e poesia);
ÈMural de poesia / Árvore da poesia;ÈTrinca poesia;
ÈA poesia bate à porta;
ÈTertúlias da leitura;
ÈWorkshop de Papel Marmoreado;
ÈS. Patric's Day;
ÈS. Patric's Day;
ÈLiteracia Financeirta;
ÈLer é prazer;
ÈLer é prazer;
ÈSOBE - Saúde Oral, Biblioteca Escolar;
ÈPoetiscar
S. Patric's Day;
Tertúlias da leitura
Na sala de professores esteve ao dispor da comunidade escolar uma mesinha recheada de poesia, doçuras e de um livrinho onde os interessados puderam juntar-se ao convite da Biblioteca Escolar "Vamos Poetiscar" e registar "um pensamento, um verso, um poema"....
Sugestão de Leitura
Um dia, uma formosa gaivota apanhada por uma maré negra de petróleo deixa ao cuidado dele, momentos antes de morrer, o ovo que acabara de pôr. Zorbas, que é um gato de palavra, cumprirá as duas promessas que nesse momento dramático lhe é obrigado a fazer: não só criará a pequena gaivota, como também a ensinará a voar. Tudo isto com a ajuda dos seus amigos Secretário, Barlavento e Colonello, dado que, como se verá, a tarefa não é fácil, sobretudo para um bando de gatos mais habituados a fazer frente à vida dura de um porto como o de Hamburgo do que a fazer de pais de uma cria de gaivota.
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
6 de dezembro 2013
Cores e sabores de outono...
Outono é propício à provocação dos sentidos. Respira-se cor, cheiros e sabores.
A disciplina de Português permite
abordar conteúdos que se relacionam com o tema, nomeadamente
escrita criativa. Foi nesta perspectiva que os trabalhos foram desenvolvidos.
Os alunos disponibilizaram-se a objetivar
ideias, resultando na exposição de frutos, plantas e cores.
Foi esta paleta que as turmas do
5.º C, 6.º A e D tentaram reproduzir.
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